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初中思想品德教學任務方案

2019-05-30 10:42:01 工作計劃 來源:http://www.aegisafe.com.cn 瀏覽:

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  新的學期已經到來,初中教師如何制定思想品德教學工作計劃?下面是美文網小編收集整理的初中思想品德教學工作計劃,歡迎閱讀。

  初中思想品德教學工作計劃篇一

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想為指導,以基礎教育課程改革為契機,以現代教育理念為依據,全面推進素質教育,

  二、教育教學目標

  通過學習社會發展常識與中國基本國情知識之間的內在聯系,培養學生初步整理歸納知識以及理論聯系實際的能力,理解社會發展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱,弘揚民族精神,增強社會責任感,促進學生更好地成才;培養學生的探索創新精神;培養學生環保意識,落實環保行動,提高學生參與社會實踐活動的能力,推進素質教育。

  三、學生情況分析

  初二年級共有52人,初三年級各班都有50多人,由于學生基礎差異較大,兩極分化嚴重,教學有一定的難度,

  大部分學生對思想品德比較感興趣,接受能力較強,學習態度較端正。也有部分學生自覺性不夠,不能及時完成作業等,學習上有一定困難。在新的學期里,在端正學生學習態度的同時,應加強培養他們良好的學習習慣和學習能力。

  四、教材內容分析

  初二思想品德教材,共五單元,以成長中的中學生為出發點,幫助學生適應新的中學生活。教材著力培養學生適應新生活、調適自己心理、加強道德修養的能力,同時培養學生的環保意識,自覺承擔保護環境、節約資源的責任,做現代社會的合格公民。

  初三思想品德教材,共四單元,十課書,圍繞“責任與使命”的主題,重點探討我與集體、國家和社會的關系,讓學生學會對自己負責、對集體、對國家和社會負責。同時通過國情教育,讓學生了解我國輝煌燦爛的文化、感悟偉大的民族精神,增強對民族文化的認同感;通過環境教育,讓學生體會人口、資源、環境之間的關系,提高對可持續發展和科學發展觀的認識。

  五、教學進度

  初中思想品德教學工作計劃篇二

  一、總的指導思想

  以鄧小平理論為指導,積極實踐“三個代表”,全面貫徹黨的教育方針,深化教育教研改革,切實實施素質教育,面向現代化、面向世界、面向未來;面向全體學生,面向學生全面發展和整體素質的提高,積極培養學生的創新精神和實踐能力、敬業精神和團隊意識,大力推進教育現代化工程,認真貫徹國家的教育方針,聯系現實生活,加強社會實踐,努力提高教學質量。

  二、教學目標:

  1、進一步培養學生的愛國主義精神,激發學生的熱愛祖國的感情,培養社會主義思想道德品質,努力開拓學生的視野,注重培養創新精神,提高文化品位和審美情趣,發展健康個性,逐步形成健全人格。

  2、重視培養學生的實踐能力,引導學生走出校門,走上社會,去關注我們身邊的合作問題、誠信問題、機遇與理想問題等,從而更好的接觸社會,了解社會。

  3、努力完成和超過學校學期初制定的政治各項指標。

  三、學生分析

  本屆初三,去年期末初二政治成績還算不錯,各班的學習班氛圍還可以,。部分學生基礎較差,學習風氣不濃,還存在個別學生厭學情緒,基礎特差,這些因素必然會影響班級以至全校的整體成績。

  四、具體措施

  1、狠抓課本,以本為綱,把對課本熟悉作為頭等到大事來抓,要求學生利用可以利用的一切時間認真誦讀課本,對平時課堂講授中出現重點問題,課本中零碎知識點,進行過堂,力爭心中有數,胸有成竹。

  2、注意平時答題方式、方法的傳授,對于學生感覺較難的分析說明題型重點分析,重點突破。

  3、抓好課堂40分鐘,在課堂上提問、齊讀、小練習薄多種形式相互補充,復習期間做好專題輔導。

  初中思想品德教學工作計劃篇三

  一、指導思想

  八年級思想品德上冊教材的教學主題是讓學生把家庭中的大事小事,個人的喜與憂,青春期的故事學會適應并融入社會公共生活中,積極地感受并回應社會發展和時代需要,以獨立、自主、負責任的公民姿態,展示自己成長的風采;以提高學生法律意識、增長法律素養為主要任務。要發揮教育功能,努力提高教學水平和質量,以認真完成學校工作任務為己任。

  二、教材分析

  1.教材特點:

  八年級思品教本可讀性強,教育功能突出,理論聯系實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。

  2.教材重點、難點:

  重點在于增強學生法制觀念,教理導行;

  難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

  3.教學主要內容:

  本冊教材著重引導學生從家庭的成長感受父母之愛,了解青春期的各種問題并從心理上解決方法,以及讓學生更加深入的了解法律,增強法律意識。

  本冊設計了三個單元共計十課:

  第一單元《成長根據地》是本冊思品教材的開始,從學生在家庭中的成長開始講起,有助于打開學生的心靈,更好的進入思品的學習以及得到更好的提升。本單元分為《我的父親母親》、《家庭劇場》和《閑話家常》三課。內容貼近生活,能良好的啟發學生心靈,有助于學生理解父母,解除家庭矛盾,感受家庭的溫暖與愛,并且將中國傳統的家庭文化的精華得到繼承和弘揚。

  第二單元《青春自畫像》主要針對的是進入八年級前后,大部分同學進入青春期,生理和心理上發生各種變化,問題和煩惱也接踵而來,這樣的一種現狀。而目的也就在于幫助他們學會正確看待和化解其中的各種煩惱,以平和的心態直面青春,愉快地度過人生中的這一美好時期,讓青春年華留下美好回憶。分為《青春故事》、《我們不是水晶人》和《青春相冊》三課。使同學們能以最好的心理適應青春期,了解青春期,快樂的享受青春期。

  第三單元《法律在我心中》有《我有署名權》、《做合格的消費者》、《法律是武器》以及《他們為什么犯罪》四個章節,讓學生認識法律,懂得使用法律,保護公民的正當權利,當公民權利受到侵犯時,應依法維護自己的合法權利。理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。還使學生明白經濟高速發展需要良好的經濟秩序,懂得經濟生活是要靠法律來保障的,初步樹立法律意識。做一名知法、懂法、尊重法律,不做違法亂紀等事情的良好小公民。

  三、教學目標

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